Facultatea de Litere si Stiinte ale Comunicarii

Evaluare Competențe Lingvistice

Organizarea examinării pentru obținerea certificatului de competență lingvistică pentru solicitanți externi USV

Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării

Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava

Înscriere Taxe Grila CECRL Fotografie Documente

  Anunț important

30
octombrie
2026
Steagul României Limba română
Sesiune de evaluare

Sesiune de evaluare a competențelor lingvistice (limba română)

30 octombrie 2026 începând cu ora 10:00 sala A115

Documente necesare înscrierii:

  1. 1
    Cerere-tip completată după modelul din Anexa 2
  2. 2
    Copie scanată a cărții de identitate/pașaportului
  3. 3
    Dovada de plată a taxei Taxă Obținere certificat de evaluare a competenței lingvistice, limba română
  4. 4
    2 fotografii (30 mm lățime x 40 mm înălțime) conform regulilor din Anexa 5
Descarcă cerere-tip (Anexa 2) Achită taxă obținere certificat de evaluare a competenței lingvistice, limba română, pentru alte scopuri decât cele educaționale (pentru cetățeni UE și non-UE)
Taxă de obținere a certificatului de competență lingvistică pentru limba română (pentru cetățeni UE și Non-UE), în conformitate cu prevederile art. 151 alin. (4) din Legea cetățeniei române nr. 21/1991, republicată cu modificările și completările ulterioare.
Înscriere Sesiune de evaluare Google Forms
Cele patru documente se încarcă pe formularul Google Forms de înscriere.
În ziua susținerii evaluării competențelor lingvistice, solicitanții trebuie să aibă asupra lor cartea de identitate/pașaportul în original.

Înscrierea candidaților

1 4.1.1

Cererea-tip

Solicitanții completează o cerere-tip (Anexa 2), în care menționează numele, seria și numărul cărții de identitate sau al pașaportului, date de contact (telefon, email), limba pentru care doresc testarea, respectiv română și nivelul lingvistic de care au nevoie, precum și scopul obținerii atestatului sau certificatului (admitere, burse, angajare, cetățenie etc).

2 4.1.2

Transmiterea cererii

Cererea completată se transmite exclusiv prin formularul Google Forms de înscriere din secțiunea Anunț important, de mai sus.

Cererea nu se trimite pe adresa de email a facultății.

3 4.1.3

Act de identitate și taxă

Odată cu cererea, solicitanții încarcă, în același formular Google Forms, o copie scanată a cărții de identitate/pașaportului, precum și dovada de achitare a taxei.

4 4.1.4

Termen de înscriere

Termenul de înscriere este de minimum 2 zile lucrătoare înaintea datei programate pentru examinare. Solicitările sunt centralizate la documentaristul Decanatului Facultății de Litere și Științe ale Comunicării, care transmite comisiei de evaluare lista cu candidați.

Achitarea taxei

4.2.2. Certificat — limba română

Pentru achitarea taxei de obținere a certificatului de evaluare a competenței lingvistice pentru limba română, solicitanții accesează linkul https://www.taxeusv.ro/produs/taxa-obtinere-certificat-de-evaluare-a-competentei-lingvistice-pentru-limba-romana-pentru-cetateni-ue-si-non-ue/ și selectează taxa Obținere certificat de evaluare a competenței lingvistice, limba română, pentru alte scopuri decât cele educaționale.

Taxă de obținere a certificatului de competență lingvistică pentru limba română (pentru cetățeni UE și Non-UE), în conformitate cu prevederile art. 151 alin. (4) din Legea cetățeniei române nr. 21/1991, republicată cu modificările și completările ulterioare.
Taxă certificat (limba română)

Nivelurile comune de competențe — Grilă pentru autoevaluare

Anexa 1 — Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi străine al Consiliului Europei. Selectați un nivel pentru a vedea descriptorii celor cinci competențe.

Înțelegere

Ascultare

Pot să înțeleg expresii cunoscute și propoziții foarte simple referitoare la mine, la familie și la împrejurări concrete, când se vorbește rar și cu claritate.

Înțelegere

Citire

Pot să înțeleg nume cunoscute, cuvinte și propoziții foarte simple, de exemplu, din anunțuri, afișe sau cataloage.

Vorbire

Participare la conversație

Pot să comunic într-o conversație simplă, cu condiția ca interlocutorul să fie dispus să repete sau să reformuleze frazele sale într-un ritm mai lent și să mă ajute să formulez ceea ce încerc să spun. Pot să formulez întrebări simple pe teme cunoscute sau de necesitate imediată și să răspund la asemenea întrebări.

Vorbire

Discurs oral

Pot să utilizez expresii și fraze simple pentru a descrie unde locuiesc și oamenii pe care îi cunosc.

Scriere

Exprimare scrisă

Pot să scriu o carte poștală scurtă și simplă, de exemplu, cu salutări din vacanță. Pot să completez formulare cu detalii personale, de exemplu, numele, naționalitatea și adresa mea pe un formular de hotel.

Înțelegere

Ascultare

Pot să înțeleg expresii și cuvinte uzuale frecvent întâlnite pe teme ce au relevanță imediată pentru mine personal (de ex., informații simple despre mine și familia mea, cumpărături, zona unde locuiesc, activitatea profesională). Pot să înțeleg punctele esențiale din anunțuri și mesaje scurte, simple și clare.

Înțelegere

Citire

Pot să citesc texte foarte scurte și simple. Pot să găsesc anumite informații previzibile în diverse materiale cotidiene (de ex., reclame, prospecte, meniuri, orare) și pot să înțeleg scrisori personale scurte și simple.

Vorbire

Participare la conversație

Pot să comunic în situații simple și uzuale care presupun un schimb de informații simplu și direct pe teme și despre activități familiare. Pot să particip la discuții foarte scurte, chiar dacă, în general, nu înțeleg suficient pentru a întreține o conversație.

Vorbire

Discurs oral

Pot să utilizez o serie de expresii și fraze pentru o descriere simplă a familiei mele și a altor persoane, a condițiilor de viață, a studiilor și a activității mele profesionale prezente sau recente.

Scriere

Exprimare scrisă

Pot să scriu mesaje scurte și simple. Pot să scriu o scrisoare personală foarte simplă, de exemplu, de mulțumire.

Înțelegere

Ascultare

Pot să înțeleg punctele esențiale în vorbirea standard clară pe teme familiare referitoare la activitatea profesională, școală, petrecerea timpului liber etc. Pot să înțeleg ideea principală din multe programe radio sau TV pe teme de actualitate sau de interes personal sau profesional, dacă sunt prezentate într-o manieră relativ clară și lentă.

Înțelegere

Citire

Pot să înțeleg texte redactate, în principal, într-un limbaj uzual sau referitor la activitatea mea profesională. Pot să înțeleg descrierea evenimentelor, exprimarea sentimentelor și a urărilor din scrisori personale.

Vorbire

Participare la conversație

Pot să fac față în majoritatea situațiilor care pot să apară în cursul unei călătorii printr-o regiune unde este vorbită limba. Pot să particip fără pregătire prealabilă la o conversație pe teme familiare, de interes personal sau referitoare la viața cotidiană (de ex. familie, petrecerea timpului liber, călătoriile, activitatea profesională și actualități).

Vorbire

Discurs oral

Pot să leg expresii și să mă exprim coerent într-o manieră simplă pentru a descrie experiențe și evenimente, visele mele, speranțele și obiectivele mele. Pot să îmi argumentez și explic pe scurt opiniile și planurile. Pot să povestesc o întâmplare sau să relatez intriga unei cărți sau a unui film și să-mi exprim reacțiile.

Scriere

Exprimare scrisă

Pot să scriu un text simplu și coerent pe teme familiare sau de interes personal. Pot să scriu scrisori personale descriind experiențe și impresii.

Înțelegere

Ascultare

Pot să înțeleg conferințe și discursuri destul de lungi și să urmăresc chiar și o argumentare complexă, dacă subiectul îmi este relativ cunoscut. Pot să înțeleg majoritatea emisiunilor TV de știri și a programelor de actualități. Pot să înțeleg majoritatea filmelor în limbaj standard.

Înțelegere

Citire

Pot să citesc articole și rapoarte pe teme contemporane, în care autorii adoptă anumite atitudini și puncte de vedere. Pot să înțeleg proză literară contemporană.

Vorbire

Participare la conversație

Pot să comunic cu un grad de spontaneitate și de fluență care fac posibilă participarea normală la o conversație cu interlocutori nativi. Pot să particip activ la o conversație în situații familiare, exprimându-mi și susținându-mi opiniile.

Vorbire

Discurs oral

Pot să prezint descrieri clare și detaliate într-o gamă vastă de subiecte legate de domeniul meu de interes. Pot să dezvolt un punct de vedere pe o temă de actualitate, arătând avantajele și dezavantajele diferitelor opțiuni.

Scriere

Exprimare scrisă

Pot să scriu texte clare și detaliate într-o gamă vastă de subiecte legate de domeniul meu de interes. Pot să scriu un eseu sau un raport, transmițând informații sau argumentând în favoarea sau împotriva unui punct de vedere. Pot să scriu scrisori subliniind semnificația pe care o atribui personal evenimentelor sau experiențelor.

Înțelegere

Ascultare

Pot să înțeleg un discurs lung, chiar dacă nu este clar structurat, iar conexiunile sunt numai implicite și nu semnalate în mod explicit. Pot să înțeleg programe de televiziune și filme fără prea mare efort.

Înțelegere

Citire

Pot să înțeleg texte faptice și literare lungi și complexe, sesizând diferențele stilistice. Pot să înțeleg articolele specializate și instrucțiunile tehnice lungi, chiar dacă nu se referă la domeniul meu.

Vorbire

Participare la conversație

Pot să mă exprim fluent și spontan, fără a fi nevoie să-mi caut cuvintele în mod prea vizibil. Pot să utilizez limba în mod flexibil și eficient în relații sociale și în scopuri profesionale. Pot să-mi formulez ideile și punctele de vedere cu precizie și să-mi conectez intervențiile bine de cele ale interlocutorilor mei.

Vorbire

Discurs oral

Pot să prezint descrieri clare și detaliate pe teme complexe, integrând subtemele, dezvoltând anumite puncte și terminându-mi intervenția cu o concluzie adecvată.

Scriere

Exprimare scrisă

Pot să mă exprim prin texte clare, bine structurate, dezvoltând punctele de vedere. Pot să tratez subiecte complexe într-o scrisoare, un eseu sau un raport, subliniind aspectele pe care le consider importante. Pot să selectez un stil adecvat destinatarului.

Înțelegere

Ascultare

Nu am nici o dificultate în a înțelege limba vorbită, indiferent dacă este vorba despre comunicarea directă sau în transmisiuni radio, sau TV, chiar dacă ritmul este cel rapid al vorbitorilor nativi, cu condiția de a avea timp să mă familiarizez cu un anumit accent.

Înțelegere

Citire

Pot să citesc cu ușurință orice tip de text, chiar dacă este abstract sau complex din punct de vedere lingvistic sau al structurii, de exemplu, manuale, articole specializate și opere literare.

Vorbire

Participare la conversație

Pot să particip fără efort la orice conversație sau discuție și sunt familiarizat(ă) cu expresiile idiomatice și colocviale. Pot să mă exprim fluent și să exprim cu precizie nuanțe fine de sens. În caz de dificultate, pot să reiau ideea și să-mi restructurez formularea cu abilitate, în așa fel încât dificultatea să nu fie sesizată.

Vorbire

Discurs oral

Pot să prezint o descriere sau o argumentație cu claritate și fluență, într-un stil adaptat contextului; cu o structură logică eficientă, care să ajute auditoriul să sesizeze și să rețină punctele semnificative.

Scriere

Exprimare scrisă

Pot să scriu texte clare, cursive, adaptate stilistic contextului. Pot să redactez scrisori, rapoarte sau articole complexe, cu o structură logică clară, care să-l ajute pe cititor să sesizeze și să rețină aspectele semnificative. Pot să redactez rezumate sau recenzii ale unor lucrări de specialitate sau opere literare.

© Council of Europe / Conseil de l'Europe

Reguli pentru fotografie

Anexa 5 — fotografiile depuse la înscriere trebuie să respecte următoarele reguli:

Dimensiune30 mm lățime x 40 mm înălțime
Rezoluție600 dpi
PozițieFața spre cameră, capul drept, fără a fi înclinat
ExpresieNeutră, gura închisă, fără zâmbet
FundalAlb, simplu, fără umbre
AspectFără pălării, șepci sau ochelari de soare (ochelarii de vedere se acceptă doar dacă nu au rame groase care să acopere ochii și nu reflectă lumina)
Exemple de fotografii corecte și incorecte (1) Exemple de fotografii corecte și incorecte (2) Exemple de fotografii corecte și incorecte (3) Exemple de fotografii cu ochelari

Documente și anexe

PO-06 — Procedură operațională privind organizarea examinării pentru obținerea atestatului și certificatului de competență lingvistică pentru solicitanți externi USV Anexa 1Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi străine al Consiliului Europei Anexa 2Model cerere candidați Anexa 5Reguli pentru fotografie
Sari la conținut